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尽管心中早有准备,但在获知无法当即得到淬炼法后,高三鹿还是有些许失望的!
出了教学楼,他下意识地就往图书馆而去,路上行人走过,充满青春活力的学生让他骤然惊醒,似乎自己有些脱离了群体!
果然,学霸的代价就是要承受孤独!
三鹿同学心中长叹,毫不犹豫地踏进了图书馆。
随着初二初三的学生开学,图书馆已经不像之前那么空,不时间能够看到有人在捧着书籍观看!
高三鹿也不多想,走到中间的书架上,绕了一圈,拿起一本异类语的书籍看了起来!
在最初接触异类语学科的时候,高三鹿是把它当做一门类似英语的语言课的,只是随着老师的讲解,才发现这门功课存在着诡异。
为何怎么说?
因为每一门的学科都有其必要性,在生活中多多少少能够运用得到,唯有这异类语,却显得无根浮萍般,没有根源!
异类语课本也多是一些怪异如同蝌蚪的字符,甚至还有一些类似于汉语拼音的字符表!
字符表的组合就成了一个词组!
词组再组合,就成了一句语言!
然而,据高三鹿的了解,世界上是没有哪一个国家和种族是说异类语的!
而且这异类语发音十分怪异,按照异类语的教学老师所言,这种语言需要特殊的口腔振动才能发出,所以人类很难发出正宗的异类语言来,只能听懂、看懂!
当然,一些强大的武者可以运用器官的模拟发出相似的语言,但到底如何模拟却不是高等初中的教师能够形容的了!
好在,中考的异类语并不会考发音,否则整个初中的人都得考砸!
语言的精通在与词汇的积累,而这恰恰也是高三鹿的强项!
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